諮商空間不僅是提供服務的場域，更應是一個讓人感到安心、自在，願意放下防備的所在，如同一雙溫柔的手，接住每一份需要。

 

基於這樣的理念，由教育部主辦、台灣設計研究院承辦的「學美．耕心—大專校院輔導諮商空間改造計畫」，自113年啟動以來，持續透過設計思考與心理諮商專業的跨域合作，從使用者的感受與需求出發，探索校園輔導諮商空間更多可能。

 

今年共有8所大專校院參與改造，吸引26組設計團隊參與提案。設計團隊從各校既有空間條件、使用需求及學生經驗出發，提出各具特色的設計構想。經專業評選後，最終選出7組設計團隊與學校攜手展開後續改造工作（詳附件）。

 

感謝所有參與的學校，以及投入本次徵選的設計團隊，讓不同專業的觀點在提案過程中彼此交流，也為校園輔導諮商空間帶啟更多想像。

 

評選的完成，也開始了下一段重要的共創旅程。接下來，獲選團隊將與校方及計畫團隊展開設計討論與規劃，透過設計與心理專業一次次的傾聽、理解與對話，讓想法逐步落地，讓空間慢慢成形。

 

期待這8段嶄新的合作，讓輔導諮商中心不只是提供服務的地方，更成為校園裡一處讓人願意走近、安心停留，在需要的時候，能被理解、也能被好好接住的所在。