在設計驅動創新的推動下，正加速科技導入校園教育。今年 (2025) 攜手夢境現實與台大醫學院職能治療系教授共同合作，將互動學習遊戲正式導入特殊教育課堂，使用 Webcam 搭配 AI 模型骨架進行辨識，將功能性動作融入日常情境，打造兼具趣味性與個別化的創新教材。

透過體制外到體制內、無數單位的努力與擴散，教科書設計正式成為體制內推動的目標，促成教育部於2023年擴大辦理「教科圖書設計輔導計畫」，希冀以設計推動教科書品質提升。本書的出版，提供了一個回顧臺灣教科書設計脈絡與演變，及探討未來願景與創新趨勢的機會。